<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1676">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Shailla Gafdi Magfira</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
   <publisher>LSPR</publisher>
   <dateIssued>2019</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kehadiran game   online   AOV   dengan   fitur   permainan   menarik merupakan hiburan yang populer di kalangan masyarakat khususnya pelajar. Namun, game  online  memiliki  dampak  positif  dan  negatif.  Semakin  tinggi intensitas  perilaku  bermain game  online  seseorang  bisa  mempengaruhi aktivitas  belajar  di  sekolah.  Hipotesis  dari  penelitian  ini  adalah  terdapat hubungan  intensitas  perilaku  bermain game  online  AOVdengan aktivitas belajar   siswa/i   SMP   Insan   Kamil   Bogor.   Teori   yang   digunakan   dalam penelitian ini yakni teori kultivasi dan teori prestasi belajar dengan teori S-O-R  sebagai  teori  pendukung.  Responden  dalam  penelitian  ini  adalah  siswa SMP Insan Kamil Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode  kuantitatif  dengan  pendekatan  korelasional.  Teknik  pengambilan sampel menggunakan nonprobability sampling dengan menggunakan rumus slovin   untuk   menghitung   jumlah   sampel.   Pengumpulan   data   penelitian digunakan  kuesioner  yang  disebar  kepada  90  responden.  Penelitian  ini, menggunakan  teknis  analisis  data  yakni  uji  instrumen  (validitas,  reliabilitas, dan  normalitas),  analisis  regresi  sederhana,  korelasi pearson,  uji  koefesien determinasi,  uji  hipotesis  dengan  uji-t,  dan mean  score.  Hasil  penelitian  ini, menunjukkan  bahwa  terdapat  hubungan  intensitas  perilaku  bermain game online    AOV    dengan    prestasi    belajar    siswa    berdasarkan   uji-t    yang menghasilkan  kesimpulan  hipotesis  nol  ditolak.  Maka  dari  itu,  berdasarkan hasil   pengolahan   data   dapat   disimpulkan   bahwa   terdapat   ditemukan besarnya  hubungan  intensitas  perilaku game  online  AOV  dengan  aktivitas belajar siswa sebesar 0.486 dan tergolong cukup kuat. &#13;
Kata kunci: intensitas perilaku bermain, game online, aktivitas belajar  siswa</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>mass communication</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>2019</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>skripsi</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <name>Shailla Gafdi Magfira</name>
 </subject>
 <classification>NONE</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Library LSPR Institute of Communication and Business Amani Library Management System</physicalLocation>
  <shelfLocator>S2.370.071.19</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">S100136TP</numerationAndChronology>
    <sublocation>LSPR TransPark</sublocation>
    <shelfLocator>S2.370.071.19</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals/>
 <slims:image>sampul_skripsi.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>1676</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-12-18 09:08:37</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2020-12-07 15:00:21</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>